Affichage des articles dont le libellé est apprentissage. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est apprentissage. Afficher tous les articles
mardi 7 mai 2024

Apprendre ?

›
 Les discussions avec les étudiants révèlent l'étendue des ignorances de nos amis, et cela sur tous les plans : administration, communic...
samedi 23 octobre 2021

Pourquoi l'avant est-il différent de l'après ?

›
Le titre est idiot, j'en conviens, car l'avant, c'est l'avant, et l'après, c'est l'après : cette déclaration, d&...
vendredi 22 octobre 2021

La pâtisserie serait plus "précise" que la cuisine ? Certainement pas !

›
  Lors d'un cours de gastronomie moléculaire, il y a plusieurs années, j'ai fini par comprendre que la composante te...
mercredi 6 mai 2020

Problèmes, exercices, apprentissage, science et technologie

›
J'avais oublié ces mots assez justes : A great discovery solves a great problem, but there is a grain of discovery in the solution of ...
dimanche 23 février 2020

Apprendre, c'est retenir

›
Il y a cette observation récurrente et terrible : je vois en Master 1 ou 2 de jeunes amis qui ignorent ce qu'est le potentiel chimique (...
mardi 19 février 2019

Dix doigts sans regarder le clavier : une question de recrutement

›
Le plus beau cadeau que nous puissions faire à nos enfants, c'est... Je ne sais pas, car la question est bien difficile. Et puis, pourq...
vendredi 21 juillet 2017

Tu lis trop vite !

›
A propos d'étude... Dans notre groupe de gastronomie moléculaire, nous avons de nombreux documents à l'attention des étudiants. Ces ...
dimanche 23 avril 2017

Comment enseigner, si les étudiants apprennent ?

›
 Une fois que l'on a dit que la question n'est pas d'enseigner pour les enseignants, mais d'apprendre, pour les étudiants, q...
jeudi 20 avril 2017

Bannissons le mot "enseignement

›
Posons d'abord  l'idée selon laquelle la question essentielle est que les étudiants apprennent. La possibilité, pour les enseignants...
samedi 6 août 2016

›
Un jour à dix heures, lors d'un de nos « bonheurs du matin » (je ne parviens pas à nommer « réunion » ce qui est une sorte de récréatio...
samedi 16 avril 2016

Inventons une école d'ingénieurs

›
L'université n'a pas pour mission de former spécifiquement des ingénieurs, mais de diffuser de la connaissance scientifique. Les éco...
mardi 29 décembre 2015

Et si l'on considérait que la vulgarisation s'arrête à la connaissance, et l'enseignement à la compétence ?

›
Dans un autre billet, je mettais la limite entre vulgarisation scientifique et technologique, d'une part, et enseignement scientifique e...
dimanche 27 septembre 2015

A propos des mots de l'enseignement et de l'apprentissage

›
Il va quand même falloir s'interroger sur les mots de l'enseignement et de ce que je nomme l'apprentissage pour désigner le trav...

A propos des mots de l'enseignement et de l'apprentissage

›
Il va quand même falloir s'interroger sur les mots de l'enseignement et de ce que je nomme l'apprentissage pour désigner le trav...
dimanche 21 juin 2015

Expliquer... Le faut-il vraiment ?

›
Avant-hier, on m'avait soumis la question "Tous les acides sont-ils corrosifs ?". Cette question venait de jeunes amis qui l&#...
samedi 30 mai 2015

Les composantes de l'apprentissage

›
Les composantes de l'apprentissage sur http://www.agroparistech.fr/Les-composantes-de-l-apprentissage.html
jeudi 25 avril 2013

L'évaluation ?

›
Cette fois, je mets un point d'interrogation, parce que comment saurais-je organiser des évaluations, moi qui ne sait pas m'évaluer ...